1.充分备课.
学生为主题,教师为主导贯穿整节课.教师的适时引导和点拨能激发学生的思维,激励评价提高学生的学习兴趣,注重知识的形成过程.
2.选题是关键.
设定环境导入新课后,激发了学生的学习兴趣.学了新的知识点怎样去灵活应用是重点,所以选题要有梯度,由易到难,由简单到综合逐步深入.