风儿不闹了,浪儿不笑了.这篇阅读理解答案3:摘抄一两句最喜欢的句子,然后简要地说说表达的好处急
孟建平2011年期末统考卷,杭州市西湖区
人气:212 ℃ 时间:2020-01-24 09:31:15
解答
风儿不闹了,浪儿不笑了:用拟人的修辞手法,使句子更生动形象具体且具有文学色彩~
对偶句,拟人用法,形象活泼地描绘出风和浪花的互动关系,一前一后,而且展现出,风、浪花的可爱、顽皮,读后能感染读者,愉悦身心
推荐
- “风儿不闹了,浪儿不笑了.”这句话中的“不闹”和“不笑”指的是什么?快急用!
- 风儿不闹了,浪儿不笑了.简要的说说这样表达的好处!
- 风儿不闹了,浪儿不笑了诗句描绘了大海
- “风儿不闹了,浪儿不笑了.’’读了这句话,我知道:大海睡觉了.我想:第二天早晨,大海会( )
- 从课外书中摘录一段优美的文字,其中既有事物,又有联想,并将写联想的句子标上浪线
- 用浓硫酸充分吸收三氧化硫可以得到H2SO4·SO3若用1Kg98%的浓硫酸充分吸收三氧化硫后,在进行稀释,可以得到98%的硫酸质量
- 什么是三元一次方程组
- 小学数学六年级下册课时作业第一单元测试题答案高手请进,拜托我有急用
猜你喜欢