四年级上数学中的“烙饼问题“教案设计的结尾
生活中有哪些事例与这个有关,我在写教案的时候想做为结尾,想让最后让我的这节课显得有意思,让学生感兴趣,让听课的老师觉得有意思,
人气：147 ℃ 时间：2019-11-04 12:54:34
解答
做一些圆形当做成烙饼,同学到讲台上讲一下烙饼问题能有那些.再让他们说收获.
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