《大自然的语言》练习题
阅读课文6~10段 1.请分析第6段在文中的作用 2.作者在介绍决定物候现象来临的四个因素时,使用的说明顺序能否互换?为什么?3.判断下面句子的说明方法,并分析其作用 如在早春三四月间,南京的桃花要比北京早开20天,但是在晚春五月初,南京的刺瑰开花只比北京早10天.4.分析下列句子中加点词语的表达作用 凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷.凡是加点 5.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 用文中知识理解
人气:128 ℃ 时间:2019-12-25 04:30:39
解答
1.承上启下过度作用
2.不能.第一,这是按照四个因素影响程度的大小安排的;第二,前三个是空间因素,最后一个是时间因素.
3.举例子,列数字.更加真实准确,具有说服力.
4.没看到加点词.
5.大自然的语言
推荐
- 初二《大自然的语言》相关练习,急
- 大自然的语言测试题,
- 大自然的语言 从文中可知决定物候现象来临的因素有哪些{新支点的课后练习题答案}
- 别以为人才说话,大自然也有语言.这语言到处都有,睁开眼就能看见.你看那天上的白云,就是大自然的语言:白云飘得高高,明天准是晴天.你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要戴雨伞.蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?大自然在水
- 关于大自然的语言
- 设ABCD为空间四边形,E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA上的点,并且DH/HA=CF/FB=λ,DG/GC=AE/EB=μ
- more than one,many a的用法
- I'm a little t___,so Idon't want to play basketball.(根据句意及首字母提示填写单词)
猜你喜欢