动点的问题就是要结合图像,找出关系列出一个等式,在做这类题目的时候,要正确理解各个轨迹的定义,比如椭圆,双曲线,这样解答题目的时候有时候就会很简单,还有就是要有耐心,敢于设点,一般最后都可以消除的,不能做到一半放弃什么的个人觉得初中的是规律性的，高中的是定义性的，图很乱就整理已知条件，初中的基本是每一条都能用到，确定每个条件是在给你透露什么。找出条件与条件之间的关系就好一点~不知道能不能帮到你~呵呵