六年级数学,找出单位“1”之后,如何使用?
人气:352 ℃ 时间:2020-04-08 11:46:25
解答
抓住单位“1”.1、求一个数是另一个数的几分之几.解答“求一个数是另一个数的几分之几”的问题,要分清以哪个数作为标准数.一般情况下,凡是“占它的几分之几”、“是它的几分之几”、“相当于它的几分之几”,这里的“...谢谢!但是这道题该怎么跟学生说呢?故事书比科技书多五分之一,故事书是科技书的( )%,科技书比故事书少(几分之几)?
推荐
- 1.有蓝布60米,比黄布的2倍多1/4,黄布有几米?
- 数学六年级关于“单位一”的问题
- 单位一的重点是什么?
- 小学六年级数学百分数的应用中该怎样找准单位“1”
- 1.一堆黄沙30吨,第一次用去总数的1/5,第二次用去的是第一次的一又四分之一倍,第二次用去黄沙多少吨?
- 想一个恰当的成语填在文中的横线上!
- CE为圆O的直径,AB为圆O的弦,且AB垂直CE垂足为点D,设圆O的半径为r,AB+CD=2R,
- It ________(prove) ___________(be)ture.
猜你喜欢