让他们试着理解课文内容.找到课文里面含义深刻的、难写的、好的词语抄写在预习本上.让他们试着翻翻字典或者询问大人在了解、接触文章中的多音字.偶尔还可以让学生买《字词句篇》了解课文大概并接触、学会查看背景资料.
如果觉得太难、可以适当减少.