小丽让小刚随便想一个数,再将此数乘以5减去7,然后乘以2并用-14减去上述式子,最后将结果告诉她,她只要将这个结果除以-10就知道小刚所想的数,请用所学知识说明其中的道理.
人气:358 ℃ 时间:2019-08-19 07:28:43
解答
设小刚想的数为x,由题意得:
[-14-(5x-7)×2]÷(-10)=x,
整理可得:-10x=-10x,
∴x为任意数.
推荐
- 一道数学题}小丽让小刚随便想一个数,再将此数乘以5减去7 ,然后乘以2,并用-14减去上述式子,最后将结果
- 小丽让小刚随便想一个数,再将此数乘以5减去7,然后乘以2并用-14减去上述式子,最后将结果告诉她,她只要将这个结果除以-10就知道小刚所想的数,请用所学知识说明其中的道理.
- 小刚的图书比小丽的图书多25%,问小丽的图书比小刚的图书少多少?
- 一个数乘以7,减去6,除以5,加上4,结果是14,这个数是多少?
- 关于数学题.“任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数.结果是4.”为什么?
- 62519 这几个数字可以翻译成汉语的什么?
- 乐意的近义词是什么
- 张浩同学在计算7.98除以一个数时,由于除数的小数点向左多移了一位,结果商得19.原来的除数是多少?
猜你喜欢