怎么建立数学思维,我现在高中,
觉得很多东西学了也想不到怎么用,老师一讲就恍然大悟,高中数学怎样思维可以敏捷一点,题海战术好像也没那么多时间专研
人气:315 ℃ 时间:2020-05-16 16:59:10
解答
你这现象还是因为见得题型少.见得少自然就思路窄、思维僵硬.主要还是做的题少.其实刚开始上高一的学生学数学都是这感觉.只在课上听听是不够的必须下课要做练习.语数外无论在那个省都是最重要的,你没空学着说不过去....
推荐
- 怎样锻炼数学思维(高中)
- 我的数学思维不够好但比一些同学努力提也做得多所以在班上数学还可以
- 现在做数学,总是在想老师讲的例题能不能解决!基本都是 老师讲了才会做.丧失了以前在初中的自己思考的能力!好像这个题不讲就不会,可是老师一讲发现很简单.但是遇到相似的题型《有稍微大点变化》 就不会做了.老师讲过的重点题型让死记硬背过,可是过几
- 亲水性和疏水性物质的定义,机理是什么?
- 小明用五天时间看完了一本200页的故事书.已知第二天看的页数比第一天多,第三天看的页数是第一、第二天看
- 一个商贩沿街叫卖:”好消息!好消息!玉米换大米!1千克玉米换0.4千克大米!“一个农妇听见叫卖声后,提
- 在圆O中,圆心角AOB=90°,点O到弦的距离为5,则圆O的直径长为多少?
- 若二次函数f(x)=-x²-ax+4在(-∞,1)上单调递增,求a的取值范围.
猜你喜欢