1帮“我” 修改讲义.----表现藤野关心弱国国民,没有民族偏见.
2 给“我”纠正解剖图.---治学严谨.
3 关心“我”的解剖课.---关心学生,细心.
4向“我”委婉 询问中国陋习.---顾及他人自尊,科学探究愿望.