“中学为体,西学为用 ”思想进一步冲破了传统“华夷之辨”的保守观点.
下列材料可以体现“中体西用”这进一步思想的是
A：公理未明,即以革命明之 旧俗俱在,即以革命去之
B：科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮
C：法者天下之公器,变者天下之公理
D：中国欲自强,则莫如学习外国利器