老师如何引How many ...can you see?
人气:131 ℃ 时间:2020-06-18 19:56:18
解答
上课?
学生年龄群?
那我就定义低龄的了?
你可以先和小朋友们数数,1,2,3
数的时候就竖起手指头表示数字
然后,你可以伸出5个指头,问 how many fingures can you see?
孩子们要是听不懂这句话,你可以自己数数,1,2,3,4,5
然后再问 how many ...
再反复几次 他们就大概知道这个问题是什么意思了
然后你就可以问些别的了,比如问人数,男生数,女生数,窗户等
太无聊了
你也可以让孩子们自己报数,然后先问,有多少人
然后抓一个小崽崽上来,问他可以看见几个人
再抓个崽崽上来,把他眼睛蒙住
把几个同学藏起来,或者喊出教室,然后再问那个崽崽,看见几个人
哇 我好啰嗦啊~~
楼主拜拜
推荐
猜你喜欢
- The professor walked onto the platform and seated himself in a chair ,( ) for answering
- 用导数方法求和:1+2x+3x^2+.+nx^n-1(x≠1,n∈N*)
- 已知cos x=-1/3,且180°<x<270°.(1)求sin2x,cos2x,tan2x的值.(2)求sinx/2,cosx/2,tanx/2的值.
- 若—axy^b是关于x,y的一个单项式,且系数为3,次数为4,则a=?b=?
- 已知一次函数y=ax+b的图象蝈一二四象限,且与x交于点(1,0),则关于x的不等式ax+b
- 16度13分15秒÷3 等于多少 求详细过程
- 一列数列按规律排列如下:1/2,3/4,5/6,7/8,……第K个数为
- 已知y=kx+b,x=1时,y=1;x=2,y=-2,则k与b的值为( )