数的概念的体验和理解与数感密切相关.数的概念本身是抽象的,学生理解和掌握数的概念要经历一个过程.在认数教学中,我们应注重选择学生熟悉的情境和实例,引导学生通过观察、操作、解决问题等活动感受和体验,在深刻把握...