小学数学 优化策略
2.小强将 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 六张数字卡片,放在下面的“十”字格中摆着玩,在他摆的过程当中,小丽发现他摆的结果有很多种,但是每一种横着三个数字与竖着三个数字的和都相等.于是小丽说：“我们俩比赛,你摆一个,我摆一个,不能重复,摆到最后,把每次摆的三个数字加起来,谁的总和大,谁就赢.”

请你用优化策略简要的写出步骤和合适的方案.