1（1）hong第一声 迂腐,浅陋（2）惆 伤感失意（3）憎恨,厌恶（4）比喻把某事物提升到更高层次2（1）尽管 但 （2）即使 也 3 翻译 约翰克丶里斯多夫 贝多芬传4（1）你二三岁到六七岁之间的小故事（2）回忆起儿子的往事.因回忆儿子的往事而快乐,因与儿子的离别而惆怅5（1）“朋友”意味着感情、精神上的互相理解和慰藉.当傅聪有痛苦时,可以向父亲倾诉,父亲能平等地和他交流.更何况两人在艺术上有着很多共同语言,可以互相补充借鉴.这是何等令人羡慕的父子关系啊（2）母亲因想念儿子而流泪,是一种真情的自然流露.傅雷希望儿子能够充分理解这种伟大、圣洁的母爱,理解母亲对儿子的那种深切的思念之情6写出了“我”在与儿子的相处中,获得的可贵认识,从中能够读出作为一个父亲的欣喜与自豪7如：深爱孩子,理解孩子,与孩子平等,坦诚相待；对两代人之间的关系有丰富深刻的体验和认识8A句“终身”、“随时随地”等词,强调了儿子留给父母的印象之深刻.“印”比“留”突出印象之深.B句没有这样的表达效果9希望儿子深切体会到父母对子女圣洁、崇高的爱10如：（1）青年人应该理解长辈、尊重长辈（2）长辈应该克服落伍迂腐、不耐心等不足（3）建立和谐的相互理解朋友关系11称呼：顶格,单独一行,用冒号 结尾：正文写完后一般应写上表示敬语、祝愿的话,一般分两行,如“此致敬礼”,“此致”可另行写在正文后边（不要写在最末两格）,“敬礼”另外一行顶格写 具名：写在祝语的下一行右边 写信日期：应写在具名的下一行