1. 学生学不学的好的原因不全在老师
如果老师碰到的是好学的学生,他只需花小部分精力就可以让他的学生的成绩,超过其他讨厌学习的老师,也许教那些学生的老师花的精力更多.
2.学生学到多少, 这样的指标本身就不方便评价
我们不能单凭分数来看学生学到了多少知识,而老师同时在教的,还有怎么做人.