求一个数是另一个数的几分之几”教学设计教学内容：实验教材五年级（下）第66页内容.教学目标：1.让学生利用分数的意义初探并理解求一个数是一个数的几分之几的实际问题,经历探索的过程,进一步加深对分数意义的理解,...