古时数词不加量词,这是一大规律.所以1楼的有道理.那个大学生说的也对,但算规律吗,只能是在解释每个数词的含义.你大学生又怎样,我们是本着帮助别人的原则,你不要太武断了,楼主问的是规律,不是含义.我是中学语文教师,八年的教学经验对这篇沈复的《童趣》再熟悉不过了,所以我要公平地说,一楼的回答是对的.