教学设计 一、教学目标： （一）知识技能 1．掌握不等式的三条基本性质. 2．运用不等式的基本性质将不等式变形. （二）数学思考 1．通过联想等式的性质,探索不等式的性质,初步体会“类比”的数学思想. 2．通过观察、...