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(2011•齐齐哈尔)杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,在动手动脑的过程中学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验,不能揭示流体压强与流速关系的是()

A.
B.
C.
D.

人气:172 ℃ 时间:2025-04-14 05:34:46
解答

A、将一纸条放在嘴边,用力从纸条上方吹气,因为纸条上方的空气流速大,压强小,纸条下方的空气流速小,压强大,纸条受到一个竖直向上的压力差,所以纸条就飘起来.不符合题意.
B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用,不能揭示流体压强与流速的关系.符合题意.
C、向两张纸的中间吹气,此时中间的流速大压强小,所以纸会向中间靠拢,可观察到两纸片靠拢.不符合题意.
D、将一个乒乓球对着漏斗的细管处,对准漏斗细管口用力向下吹气,因为乒乓球上方的空气流速大,压强小,乒乓球下方的空气流速小,压强大,乒乓球受到一个竖直向上的压力差,所以乒乓球紧贴在漏斗上.不符合题意.
故选B.

试题解析:

(1)从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决.
(2)当用口吸吸管时,口内气压减小,小于外界大气压,大气压压着汽水进入口中.
(3)当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小.
(2)掌握乒乓球上方和下方的空气流速和压强变化是解决本题的关键.

名师点评:

本题考点: 流体压强与流速的关系;大气压的综合应用;流体压强与流速关系的探究实验.
考点点评: (1)大气压在生活中应用很广泛,吸盘、抽水机、呼吸、吸管吸饮料等都是大气压作用的结果.
(2)掌握流体压强跟流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.能用流体压强解释有关的问题.
(3)本题反映了物理来源于生活,应用于生活.

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