用硬纸板剪四个大小完全相同的正方形拼一拼,让孩子自己通过观察发现：大正方形的周长包含多少个小正方形的边长（8个）,比原来四个小正方形的边长总数（16个）少了多少个（8个）.所以用16厘米除以8等于小正方形的边长,然后乘以4即是原来正方形的周长.