1.作用是：详细而且生动地写出了老师做这些事情时的态度 .
2.（1）老师给孩子们讲了一个童话,并告诉孩子们也可以写这样的书.
(2)老师认真地记下了一个孩子讲的语无伦次的"故事".
(3)老师仔细地把孩子自己写的书装钉起来并写上他们的名字
(4)老师在潜移默化中教会了孩子们“我也行”.
3.人生第一课里,学到了伟大的人做的事情我们自己也能做.孩子们他们自己出版了“一本书”说明了这一点.
4.你认为文中的老师是一位怎样的老师?
老师是一位循循善诱的,充满爱心的老师.