在扇形统计图中,六(1)班学生占六年级总人数的40%,六(2)班学生占六年级总人数的30%,
六(1)班学生比六(2)班学生少10%,这句话对不对?为什么?
人气:140 ℃ 时间:2019-10-19 23:49:10
解答
当然是错的.首先不是少,是多.
正确的理解是:因为六1班比六2班的比较量是六2班.则列式为:10%除以30%=33.3%即六1班比六2班多33.3%
推荐
- 某小学六年级人数占全校总数的15%,在扇形统计图中,六年级学生所占的扇形圆心角是( )
- 六年级共有学生24O人,其中六(1)班有48人,六(2)班有6O人,在扇形统计图中,六(1)班占图中总面积的
- 在扇形统计图中,六一班学生人数占总人数的40%,六二班学生人数占六年级总人数的30%,
- 六年级学生占全校学生总数的20%,在扇形统计图中,表示这部分数量的圆心角是___度
- 红英小学六年级人数占全校学生总数的15%,在扇形统计图中,六年级学生所占的扇形的圆心角是( )度.外加上算式怎么写?
- 有人在《责任》这首诗里写道:“责任仿佛是一扇门,放弃责任,仿佛开门揖盗,一时的不只是物品,更有良心.”下列对此理解正确的是:( )
- 分子和原子都是肉眼看不见的微观粒子,都可以直接构成物质,试归纳它们的相似性
- "朋友" 的同义词有哪些?
猜你喜欢