将密度概念的文字叙述变换成数学公式用了比值定义法,将液体的分子比喻成课间教室中的学生用了类比法,探究牛顿第一定律时逐渐减小阻力,然后推理得出不受力时的运动状态用了实验加推理法,或者说用了理想模型法,由增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法用了迁移法.