数学课程标准 中的教学目标是从哪四个维度论述的?
人气:322 ℃ 时间:2020-02-03 15:29:11
解答
数学课程目标分成四个维度:知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度.
这四个维度的目标是一个密切联系的有机整体,数学思考、解决问题、情感与态度的发展离不开知识与技能的学习,同时,知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提.在数学学习中,知识、技能与解决问题之间是一种递进关系,知识、技能的掌握是问题解决的基础,而数学思考(认知策略)、情感态度则伴随在上述目标的实现过程中.
推荐
猜你喜欢
- 等PH的氨水、KOH、Ba(OH)2 溶液中:C(NH+)=C(K+ )=2C(Ba^2+ )为什么?
- 6.How about ____ tennis with my friends A:piay B:to piay C:piaying D:is piaying 单项选择
- 一个梯形的面积是25平方分米,高是5分米,上底是4分米.下底是( )分米
- 木(),口()可以组成一个字,这个()是什么字?
- 染色体是细胞核内( )的载体,生物细胞中的每条染色体是由()个DNA
- 在直角三角形ABC中,斜边AB长为1,E为AB中点,CD⊥AB于D.求(向量CA点乘向量CD)×(向量CA点乘向量CE)的最大值
- 只有一个地球 世界地球日指哪天
- 建筑队用6辆大卡车和12辆小卡车运送一堆黄沙,每辆大卡车的黄沙相当于每辆小卡车的3倍,结果大卡车比小车