可以先用“感动是……,能使人……”的句式写一组排比句,生动形象地表达出对感动的认识.
正文部分用于叙事,写一件自己处于困境,得到朋友（家长、老师、陌生人）的帮助,从而摆脱困境的故事,着力表现处于困境时的焦虑,得到帮助的喜悦.
总结全文,与文章开头相照应.