我是这么处理这个问题的.到了初二下册眼看就要进入初三了,课本上的文章越来越长了,我把他们全当英语阅读来处理,这样即完成了教学任务,也可以从日常的教学中提升学生的阅读能力,培养相应的阅读技巧.再者,你也可以让学...