我觉得应该多让学生互动,安排几个小情景对话让学生分组练习,对话,然后在讲台上表演.还有就是对话内容不能太简单,要针对你上课所侧重的,比如说你想这节课让学生了解美国文化,天气的表达,节日啊,等等.