明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是聚精会神地听讲,目不转睛地盯着黑板,对于老师提出的问题从不（ ）,
对于老师提出的问题从不（）乱说一通,总是说得头头是道,连老师听了也频频点头.写起作文总是（）、（）,作文更是 （）、（）.