阅读材料：
材料一：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地,彼人人喜得所愿；上以德施,实为其国,必稍自弱矣.”
材料二：“诸不在六艺 之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”.
（1）材料一、二反映的史实有什么共同目的?
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