11、一方面在写作上以“感谢自卑”为题,形成认识上的反差,设置悬念,吸引读者；（1分）另一方面在内容上概括作者在自卑中越搓越勇,一路坚强,不断成功的经历,揭示了中心.
12、D（2分）
13、（1）“绵延”的意思：连续、不间断.（1分）暗示了文章的叙事线索,表明“我”自卑的情绪由此连续不断产生.（1分）
（2）每个人都有自己的人生价值,不管身处何种境况,都应勇于发现自己的优点,扬长避短,才会进步.（意思对即可,2分）
14、本文表达方式的特点为：先叙后议论.（1分）文章先记叙了“我”在自卑中奋勇奋进的历程,（1分）然后结合邓亚萍的事例进行议论,点明文章主旨.（1分）
15、开放性题目,无唯一答案.（4分）（说明：说出获得的感悟1分,说出事物的内容,（1分）根据自己的经历说出之感谢的理由,言之有理,语言通顺即可.）