黄河颂练习题及答案一．给下列加点字词注音或根据拼音写汉字.气魄（）澎湃（）滋长（）屏障（） 宛转（）哺育（ ） 狂lán（） 山diān（）气pò（ ） 摇lán（）二．写出有关黄河的诗句.1．黄河之水天上来, .2． ,万里写入胸怀间.3． ,一片孤城万仞山.4．白日依山尽,.欲穷千里目, .5．大漠孤烟直, .三．填空.1．组诗《黄河大合唱》的作者是,原名.《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,由谱曲.作品由八个乐章组成,它以、和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概.2．诗人从自然特征、、 等方面赞美了黄河的英雄气概,表达了作者对母亲河的的思想感情.四．答.1．如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”? 2．如何理解黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”? 3．诗中为什么反复出现“啊!黄河!”的诗句? 五．选择.1．下列语序调整后基本意思不变的一组是（） A、人不犯我,我不犯人——我不犯人,人不犯我 B、艳若桃李,冷若冰霜,——冷若冰霜,艳若桃李 C、我为人人 ,人人为我——人人为我,我为人人D、事出有因,查无实据——查无实据,事出有因2．下列句子中的加点词不符合“简明”要求的一项是（）A、语言,也就是说话,好像是极其稀松平常的事儿B、国家的情况一天一天坏,环境迫使人们活不下去C、今天晚上开年段会议,请准时参加D、老爷断一千也可,五百也可,与冯家作烧埋之费3．为了使语言连贯,下面横线处应填入的最恰当的语句是（）能发问、勤发问的人, ,眼光自然会日益敏锐.A、头脑自然会日益丰富 B、头脑会自然日益丰富C、自然会头脑日益丰富 D、自然头脑会日益丰富 训练二（一）阅读下面诗句,回答文后问题. 我站在高山之巅,在你的身边扮演! 望黄河滚滚,啊!黄河! 奔向东南.你是伟大坚强, 惊涛澎湃,像一个巨人 掀起万丈狂澜；出现在亚洲平原之上, 浊流宛转,用你那英雄的体魄 结成九曲连环；筑成我们民族的屏障. 从昆仑山下啊!黄河! 奔向黄海之边；你一泻万丈, 把中原大地浩浩荡荡． 劈成南北两面.向南北两岸啊!黄河!伸出千万条铁的臂膀. 你是中华民族的摇篮!我们民族的伟大精神, 五千年的古国文化,将要在你的哺育下 从你这儿发源；发扬滋长! 多少英雄的故事,1．诗中加点的“望”字有什么表达作用?2．诗中赞美黄河磅礴气势的诗句是：3．诗人认为黄河是中华民族的摇篮,原因是： 4．利用图书馆、互联网等课外收集描写黄河,赞美黄河的诗句,并摘出你最喜欢的6句诗句.答案： 第六课训练一一． pò péngpài zīpíngwǎn bǔ澜 巅概篮 二．1、 奔流到海不复回2、 黄河落天走东海3、黄河远上白云间4、 黄河入海流 更上一层楼 5、 长河落日圆三． 1、 光未然,张光年,冼星海,丰富的艺术形象、壮阔的历史场景2、 地理特征,黄河在历史上对中华民族的贡献,热爱和赞美四．1、黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙,黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河伟大坚强的精神,是中华民族抵御外侮的法宝. 2、这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是“巨人”的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上无数条“铁的臂膀”.3、反复出现此语句,把诗歌主体部分从“啊!黄河/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,表达了黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励中华民族的意思.由实到虚,步步深入. 五、1、B 2、B 3、A 训练二（一）1、统领全诗,表现诗人站在高山远望黄河的见闻、感受.2、惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；浊流婉转,接成九曲连环；把中原大地,劈成南北西东.一泻千里,浩浩荡荡.3、五千年的古国文化,从你这儿发源；多少英雄的故事,在你的身边扮演.4、略