1.教授建议换一种方式开玩笑 杰克惊呆,深受教育
2.细节描写 对鞋的破旧和整洁状态进行细致生动的描摹,为下文故事的发展做铺垫
3①善良②知足③懂得感恩
4.杰克设计的玩笑初衷是捉弄鞋的主人,教授设计的玩笑是要帮助别人,同时教育杰克
启示：我们开玩笑要注意方式和目的,采用帮助别人的方式,才会收获感恩
5.①明白了对那些贫困的人要给予帮助,而不是捉弄②帮主别人,会收获意外的感动