备课应该注意以下几点：
1、备上课内容,包括上哪些东西,确定三维学习目标,全课重难点和第一课时重难点,围绕重难点引哪些素材.组织素材时提哪些问题来解决重难点.
2、备学生,了解学生能力层次,看问题设置学生能否顺利回答,如果不能怎样引导他们自主发挥.猜测学生在回答问题是的心理,设置科学的环节.