心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出的概念所用的时间x（单位：分）之间满足函数关系y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30）,y值越大,表示接受能力越强．（1）x在什么范围内,学生的接受能力逐步增强?x在什么范围内,学生...