数学教材对平面几何图形面积的计算,大多采取数方格法引入.当教学到平行四边形面积的计算时,出现了许多大小不一的“半格”.为实现数格法计算面积,教材让学生对它们统一按半格进行计算.但在教学时,差不多百分之百的学...