(12+x-6)/3+(18-x-12)/4+(40/4)/60=x
x/3+2+1.5-x/4+1/6=x
11x/12=11/3
x=4
可能是：老师说的现在时间是不加12的,但是在他说的计算过程是要加12的,即他说的是过去了的时间段和将来的时间段,因此我们计算这个时间段就需要加12.前面一个12+x和后面x-12是什么意思？18-12=6(12+x-6)/3+(6-x)/4+(40/4)/60=x哦。 还有最后个问题，“从开校门到现在时间的1/3”这句话原解x+12-6。怎么不是“1/3x”？x/3哦。 还有最后个问题，“从开校门到现在时间的1/3”这句话原解（12+x-6）/3。怎么不是“x/3”？那就是（12+x）/3-6这个？从开校门到现在（经过）时间的1/3为什么不能：开门到1/3的现在时间，这样理解？解释得不清不楚，我找语文去18:40/3=6:136:13-6:00=00:13我要使这句话“ 开门到1/3的现在时间，”成立，应该怎么表达18:40/3=6:13即使现在是关门时间，那么他的1/3有多少?如果你那样理解，则现在时间至少18:00了，离关门时间还有最多40分钟，他的四分之一就最多只有10分钟，两者的和连半小时都不到。18:40/3 这3哪来的开门时间是6点吧。。。即使现在是关门时间(18:30)，那么他的1/3有多少?18:40/3 建议你不要再转不过弯来了。要是按照你说的是“现在时间的1/3”那么“关校门的时间的1/4”这个又怎么算呢？（12+x）/3-6+（12+6：40）/4-x=x5x/3=-6+4.5+1/6<0而且你这里式子有个很大问题,"（12+x）/3-6"这里的x和“+（12+6：40）/4-x”这里的x，很明显表达不一样