1 伯牙绝弦读后感
我们学了一篇课文——《伯牙绝弦》.这篇文章主要讲的是：俞伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴,钟子期就成了俞伯牙的一个知音.钟子期去世了以后,俞伯牙以为世上再也没有他的知音了,就摔坏了琴,折断了弦,终身不再弹琴了.
我很了解他的这种心情,因为我也想找到我自己的知音,我的手风琴已经练到八级了,可是还是没有遇到我的知音,我好伤心呀.
俞伯牙学琴时还有一个小故事呢,这个故事是这样讲得：俞伯牙和他的师傅学琴,可是他弹得音准了,却没有感情.他的师傅就把他带到一座岛上,让他感受大自然.十几天后他的师傅来接他,他不但弹得有感情了还做出了《高山流水》这首曲子.后人就用“高山流水”这首曲子来比喻知音难觅了.
 
读了这篇文章我读懂了干什么都要重情重义,还懂了知音难觅——寻找知音真困难呀!
2伯牙绝弦读后感
《伯牙绝弦》是六年级上册第八单元的第一篇课文.第八单元主要是让我们感受艺术的魅力.读了这组课文,让我们的心灵受到熏陶和启迪也让我们倍感亲切,深受启发,也应正了海顿说的那名话：“艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量.
伯牙绝弦,所喻示的是一种真知己的境界.伯牙想到什么、弹到什么,子期都能答出来,而且子期等到伯牙弹完一首曲子,他就真心的夸赞或鼓励他.伯牙琴技出神入化,子期欣赏水平同样高超,只有子期能真正听懂他琴里的故事和情感,并不是所有的人都能这样心心相通.伯牙与子期的交友真情成了千古典范.通过读这篇文章让我知道了：知音难求.纯真友谊的基础是理解,一句话“高山流水觅知音,千古知音最难觅.”