很少会讲到,顶真稍有涉及,连珠真的不怎么讲呢.初中语文常用的修辞手法就比喻、拟人、排比、对偶、夸张、通感、设问、反问、反复、借代,这样就差不多了.太复杂或者太少用到的,一般不要求初中生掌握啊,操作上也比较困难.那么假设，有这样一道题，分析修辞手法：猪多肥多，肥多粮多，粮多猪多。有个学生回答是用的排比，给分么？