白鹭(郭沫若)阅读理解
白鹭 郭沫若
白鹭是一首精巧的诗.
色素的配合,身段的大小,一切都很是适宜.
白鹤要太大而显生硬,可不用说,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不平常了.
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却它的美.
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短.素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个田变成了一幅嵌在琉璃框里的画面.田的大小好像有心人为白鹭设计出的镜匣.
晴天的清晨,每每看见它孤独地站在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是生活中的一种恩惠.那是清澄的形象化,而且具有了生命了.或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌.但白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了.
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的诗.
1.作者笔下的白鹭美吗?美在何处?
2.文中标“( )”的句子,表达了作者怎样的思想感情?
3.读了短文你的收获是什么?
人气:132 ℃ 时间:2020-04-22 19:31:12
解答
诗词小筑为您
1、白鹭美,美在雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短.素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.美在它像一首诗,一首韵在骨子里的诗.(或者概括来说来说美在于它恰倒好处的外形,美在于它朴素平凡的内在.)
2、没见有标()的句子呢?
3、收获是领悟到了平凡生活中的一切都有美的一面,不能因为常见就忽略了它自身的美丽.只有用心去体会才能发掘平凡中的不平凡.
推荐
- 郭沫若的《白鹭》阅读理解
- 白鹭 郭沫若阅读~
- 郭沫若的《白鹭》
- 白鹭郭沫若
- 白鹭 郭沫若 阅读理解
- 小学三年级--有余数的除法
- 计算减法时,把减数十位上的8看成5,个位上的3看成了2,结果是309,正确的结果是多少
- 在平面直角坐标系中,直线y=-二分之一x+1与x轴、y轴分别交于点A、B点,若点C(1,2),点D在坐标平面内,如果以A、B、C、D为顶点的四边形,求D坐标
猜你喜欢