>
数学
>
高中数学两个绝对值不等式
用几何意义方法,求说明.
人气:163 ℃ 时间:2020-03-16 04:25:27
解答
你会画数轴吧|x-3|-|x+1|可看成数轴上x到3的距离减去x到-1的距离 当x=0.5时|x-3|-|x+1|=1 所以从数轴上来看 x应该在0.5的右边 所以x>0.5
推荐
3≤|8-x| |x+1|>2-x |x+3|7|x+1| x^2-6|x|+9>0 |x-1|+|x+2|≥5
(高中数学)绝对值不等式
绝对值不等式与一元二次不等式
高中数学解两个不等式绝对值大于问题
真的非常害怕不等式,如果碰到的话第一反应应该是什么?求解答这方面的简单方法
地形图是一种常见的(),地形图上蓝色表示()(),绿色(),黄色、棕色表示()(),不同的颜色表示(
泉水还会流到哪里?会看到什么?为大家做些什么?
Time is not enough for the work .____ people are needed,I think.
猜你喜欢
有关标准摩尔生成焓
王师傅7小时加工a个零件,七分之a 表示什么
已知x的n次方=2,y的n次方=3,求(x的平方y)的2n次方的值
如图,一个三角形的底长8米,如果底延长2米,那么面积就增加到15平方米.那么原三角形的面积是多少平方米
1.绝对值不小于3且小于五5的所有整数的和为?
limx趋近于无穷大,cosx/ex+e-x的题的答案
补充一下、就是七年级上科学作业本二P17的主要题目是4.1 用字母表示数、不要弄错叻、
作y=x^3/(x^2-1)的函数图象
© 2025 79432.Com All Rights Reserved.
电脑版
|
手机版