摘　要：新课程提倡三维的教学目标,“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三者并重.如果在实施新课程教学的过程中,只有传统的练习作业这种相对较为枯燥的形式的话,无法较好地提高学生学习物理的兴趣...