我认为家长签字能起到家长老师沟通作用,也是对家长知情权的尊重.
对小学4年级以前的孩子作用很大,
家长签字的弊端在于给孩子一个暗示和误导,好像学习仅仅是为了家长和老师似地,
我的做法是,每次签字都要明确的指出：学习和读书都是孩子自己的事,前程也是孩子自己的事,孩子看课外书我也不强加干涉,但是学生中经常流行很烂的书,那我就要说道说道啦,看烂熟可以,但要先看好书之后再看烂书,不要颠倒了!