一、探究教室里是否有细菌和真菌的实验,请你帮助设计完成.
材料用具:1号和2号装有牛肉汁培养的培养皿(已高温灭菌),透明胶带,放大镜.
(1)提出问题:教师的空气里有细菌和真菌吗?
(2)作出假设:-------------------.
(3)制定计划并实施:
①1号培养皿处理方法:--------------------.2号培养皿不做任何处理,在本实验中起----作用.
②把两个培养皿放在--------------------------.
(4)观察结果,得出结论:
①1号培养皿--------------------------.
②2号培养皿-------------------------.
结论是-------------------------------.
③通过实验可知细菌和真菌适于生活在----------------------------------等环境中.
二有些细菌相互连接成------------------或--------------------.但每个细菌都嫩滑-----------生活.
人气:464 ℃ 时间:2020-01-03 23:25:21
解答
1.教师的空气里有细菌和真菌
2.打开培养皿,暴露在教室空气中5-10分钟,再盖上,封好.
3.对照
4.相同适宜条件下培养
5.有多种菌落形成
6.无菌落形成
7.教师的空气里有多重细菌和真菌营养丰富,温度适宜.
最后一道题,不知道为什么没有,不好意思
推荐
猜你喜欢
- seat,on,gives,his,the,often,people,he,to,old,bus连词成句
- 关于x的方程(m2-4)x2+(m+2)x+(m+1)y=m+5,当m_时,是一元一次方程;当m_时,它是二元一次方程.
- 银行两年定期存款利率为2.25%,到期后的利息为20%交税,某人存入1000元,两年后可得本金和多少元
- the order came后面用什么时态
- 太阳与月亮的引力对地球潮汐的影响
- look,she_____(do)chinese dances.该填什么?
- 葡萄糖在空气中燃烧后,生成水和二氧化碳,由此判断葡萄糖中一定含有——————,可能含有———元素
- 满足方程组3x+5y=m+22x+3y=m的x,y的值的和等于2,求m2-2m+1的值( ) A.7 B.8 C.9 D.10