>
数学
>
求特征根法求数列通项推导过程
如题
最好是高中内容可以解释的
人气:149 ℃ 时间:2020-01-28 07:12:18
解答
特征根法实际上是用z变换的直观结果,这个要求了解傅立叶变换和傅立叶级数,没法给高中生讲清楚
如A(n)+A(n+1)=2A(n+2)
特征方程为2x^2-x-1=0
通项为C1*x1^n+C2*x2^n
x1,x2分别为特征方程的根
C1,C2根据数列的初值确定
推荐
特征根求数列通项
帮忙求这个数列的通项(特征根)
高中数列的特征根法求通项公式
特征根公式求数列 通项公式怎么用啊
用特征根法求数列的通项公式
在一幅比例尺是1:600000的地图上,用多少厘米表示实际距离24千米.( ) A.0.4厘米 B.4厘米 C.24厘米 D.40厘米
什么是宾语从句什么是复合句
要一些思乡的古诗要作者,朝代
猜你喜欢
试说明:四个连续自然数的积与1的和是一个完全平方数.
怎样理解《杯水车薪》这个成语?
已知函数fx=x~3+ax~2+3bx+c(b不等于0).1若b=1且函数fx是R上的单调递增函数,求实数的a的取值范围.考试,
光速是宇宙的极限速度吗?
凡心所向皆为浮光什么意思
sequencing words是什么意思
题目(用英文表达,80个单词左右):因特网与现代社会,因特网对生活的影响,你对英特网的看法
小学深圳六年级认识比的问题_
© 2026 79432.Com All Rights Reserved.
电脑版
|
手机版