设计意图： 客观世界中的各种事物都有一定的量,幼儿在日常生活中很早就和量打交道了,如：大小、多少、长短等,这些量大都是可以通过测量的手段加以认识的.通过测量,幼儿可以更准确地去观察、认识周围世界,获取关于时...