1、这篇课文以议花生的可贵之处,来说明做人的道理——告诉我们要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.
2、借物喻人、主次分明、有详有略、重点突出.
以“落花生”为线索,按“种花生——收花生——尝花生——谈花生”的顺序写.
3、父亲借花生来告诉我们要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.