在小学语文教学中,要想切实提高学生的听说读写能力,培养良好的语文素养,笔者认为,扩大学生的课外阅读面是最有效的方法之一.但是如果缺少正确的指导,小学生的课外阅读就很容易变成随意、无序、低效的阅读,达不到应有的效果.如何才能真正让小学生的课外阅读变成有效的阅读呢?1.认真过好拼音关和识字关对于刚迈入校门的小学生来说,此时是学习拼音的关键时期.