关于探究影响催化剂活性和催化剂中毒的因素的实验
我正在赶一个科学研究计划书(science research proposal),我想选择催化剂这方面的课题,我对影响催化剂活性及催化剂中毒的诸多因素比较有兴趣,但我有些无从下手.我是个高中生,大学化学包括这方面的知识我是自学的,所以也没接触过什么实验,所以请大家大致给个思路,关于这方面的问题,具体可以做什么实验.我大约有读过大学最基本的物理化学,分析化学学的不多.如果大家谁有更好的探究课题告诉我也行,只要不是关于生物化学的就可以.
感激不尽!
最好这两天就回答,
人气:218 ℃ 时间:2020-06-10 14:05:01
解答
催化剂的种类确实很多,所以失活,中毒的现象和原因也不一样!
说实话,你这个课题大了点.
关于你的实验
给你的建议:
1,催化剂研究的实验条件要求很高的(尤其是一些微观的研究),一般的高中实验室肯定没那个条件,所以你只有通过直观的反应结果,来证实催化剂的失活状况,以此来作为一个催化剂活性评价的标准;
2,缩小课题的范围,具体到某一类催化剂的一类反应(你熟悉的一些反应过程);
3,一般来讲固体催化剂的失活原因一般分为中毒(有毒物质(如硫中毒)对催化剂的毒化)、烧结和热失活(温度过高会产生催化剂的烧结失活现象)、结焦和堵塞三大类(催化剂孔道影响反应在催化剂表面的扩散和吸附).
4.你可以结合上面说的催化剂失活原因,设计相应的过程,通过与未经历失活过程的催化剂进行比较,得出结论(其实也就是一个验证催化剂失活的过程);
5,最后通过数据得出结论(比如说某些操作,某些反应条件会导致催化剂失活).
另外,如果有条件的话,可以借阅一些关于催化反应的书(《催化原理》很基础),你能读懂物理化学,结构化学,有机化学,相信你的水平哈!
祝你成功!
推荐
猜你喜欢
- “天道酬勤”译成英文,请至少提供三种译法!
- 在建筑工地上有一个近似于圆锥形状的沙堆,测得底面直径4米,5米.每立方米沙大约重1.7吨.
- 代数式5-(a+b)^2有最大值吗?若有最大值,当取最大值时,a,b是什么关系
- He is not young enough to carry the heavy box."carry"为什么用单数?
- Mr Children KuRuMi 含义?
- 一升水等于一千克,20吨水等于多少千克,
- Peter ________ (is) very excited when he heard the news.
- 事实证明,这个名字确实很不错,用英语怎么说