不同外形、不同环境、细节刻画三方面如：那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?去掉“富丽堂皇”和“装饰简陋”,让学生理不同外形的马车如：狂风暴雨中的马车是怎样走的呢?马车上坡时,马是怎样用力?马车...